De toekans

30 november 2011

Filed under: Actualiteit,Kring,Nederlands,Onderzoekjes,WISKUNDE — Barbara @ 15:32

Onze dag startte in de kring:

  • Jaan zijn actua ging over een nieuwe Vlaamse film. Het is een serie over vijf zussen.Vier zussen komen samen om de man van de vijfde te vermoorden. De serie is geen echte triller, maar een mengeling van spanning en humor. Het moeilijke woord van vandaag was clan. Het betekent een (familie)groep of een stam.

 

  • Hannelore is naar haar oma gegaan. Haar oma heeft haar zeven-jarige sjaal hersteld.Van sinterklaas heeft ze tijdschriften gekregen van wolven, polly pocket en een top-model boek. Ze heeft thuis ook onderzoekjes gedaan: in haar bad kan er 140 liter water. Haar papa doucht negen minuten, haar mama vijf minuten en haar broer zestien minuten. Dus haar broer doucht langer dan mama en papa tezamen gerekend.

 

  • Faical heeft zijn basketmatch verloren met 50 punten verschil. Dan is hij naar het turnfeest van zijn zus gegaan. Lotte en Hasse waren daar ook. Het was 10 euro voor een volwassene, 8 euro voor hem en zijn kleine broer was gratis. De klas vindt 28 euro in totaal, om te gaan kijken en te kunnen supporteren voor je zus, veel geld en niet juist. Aangezien niet iedereen dat geld heeft. Eigenlijk zou sport gratis moeten zijn! Een recht voor iedereen! 

 

  • Brandon heeft zijn verjaardagsfeestje gehouden bij zijn oma. Jaan en Isaak waren daar ook.Isaak heeft een strip gegeven, Jaan een bal. Hij heeft ook geld gekregen voor een psp-spel.

 

  • Bilal heeft nieuwe schoenen gekocht. Hij is naar de rommelmarkt op school geweest en hij heeft 17 euro opgehaald.Er was een bak met gratis spelletjes en hij heeft 2 dingetjes gekocht. Hij heeft zijn match van voetbal gewonnen met 5-3

Bijkomende opmerkingen:

Mona heeft 68 euro opgehaald.Jasper heeft 20 euro opgehaald.

Marthe haalde 40 euro op en Jaan 25 euro

 

  • Jasper is gewonnen met voetbal tegen Diksmuide. Hij is gewonnen met 3-2. Van op het voetbalveld kon hij de ijzertoren zien. De ijzertoren is een herdenkingsmonument voor de Vlaamse gesneuvelden aan tijdens Wereldoorlog 1. Maar hij staat ook symbool voor de IJzerbedevaart en voor Vlaams zelfbelang.  Hij is gebouwd aan de oever van de IJzer. Omdat in okober 1941 de Belgische soldaten erg vermoeid waren en de IJzersluizen te Nieuwpoort werden open gezet om de Duitse soldaten tegen te houden. Een toepasselijke zegswijze hierbij: ” Wie niet sterk is moet slim zijn.”
  • Indri haar hoektand is uitgevallen.Ze heeft 2 films gekeken en haar cavia mocht bij haar in bed slapen. In de chiro heeft ze levende strategeo gespeeld en ze heeft ook kerstkaartjes verkocht. Per enveloppe was het 10 euro.  Indri verkocht er 7. Dat is dus 70 euro. Wat gebeurt er als je x10 doet? x 100? x1000? En als je erdoor deelt?  Bjarne en Faical onderzoeken dit.

Na de kring en het invullen van onze planning vertrokken we naar het zwembad.

Vandaag hebben we eerst 5 lengtes gezwommen.

Dan hebben we gedoken. Ik vond het heel leuk. Duiken is het leukste dat er is bij zwemmen: vind ik toch. (Sam)

Hier zijn meningen van enkele kinderen:

  • Cansel: het duiken was een beetje moeilijk, vooral de eerste keer. Het was wel leuk.
  • Shanti: ik vond het een beetje leuk en het duiken was een beetje moeilijk.

Vandaag leerden we ook over de werkwoordboom.

 

We zochten grappige werkwoorden op -n, -en, -ten, -den of werkwoorden die we graag doen die we dan in de tegenwoordige tijd vervoegden. 

 Het 5de en 6de deden dit ook in de verleden tijd.

snurken, kussen, winden, smikkelen, kriebelen, ontkleden, verkleden, pletten, slurpen, jongleren, vastbinden, blaten, slippen, knuffelen, smullen, dromen

Het grappigste werkwoord op -ten is schijten vooral als juf Barbara het aan bord brengt omdat ons te tonen dat het niet alleen een grappig werkwoord is maar ook een sterk (omdat het van klank verandert in de verleden tijd)!

In de tegenwoordige tijd 

ik / ….jij schijt

jij/hij/zij/het schijt

wij/zij/jullie schijten

In de verleden tijd

ik/jij/hij/zij/het scheet

Wij/zij/ jullie scheten

Het voltooid deelwoord

gescheten

Daarna maakten we een toets en iedereen deed dat goed!

 

29 november 2011

Filed under: Project,Uncategorized — Barbara @ 15:37

Vandaag zijn we dinsdag.

De dag begint dus met Frans.Het zesde leerjaar heeft een beetje van alles gedaan.Dialoogjes, werkwoorden en oefenblaadjes.

Het vierde en het vijfde hebben hun map op orde gestoken voor de toetsen en de weg gevraagd naar het station en de bank.In het Frans natuurlijk.

Na de speeltijd was het Godsdienst, zedenleer en Islam.In de zedenleer hebben we gepraat over de toekomst. Sommigen denken dat er later alleen maar sneeuw en ijs zal zijn. Anderen denken dat het juist veel warmer zal worden.We willen de wereld verbeteren door meer zonneenergie, windenergie en waterenergie.

Op het einde van de dag hadden we project.We hebben een onthoud- en werkbundel gekregen van al de voorgestelde projecten en actuapuntjes.We hebben het meeste samen ingevuld. De rest moeten we nog invullen.

Ons project was de tijdreiziger en we reisden naar: De Prehistorie, Het Oude Egypte, De Middeleeuwen, De pest, De Indianen, De Vikingen en Wereldoorlog 1.

Door Sam.

 

24 november 2011

Filed under: Actualiteit,Boekvoorstelling,Kring,Onderzoekjes — Barbara @ 15:10

Vandaag waren er eindelijk geen kinderen te laat 🙂 😉 😉

We begonnen de dag met een  kring.  Faical en Mona brachten enkele nieuwtjes mee.

Faical vertelde: ‘Nieuw record; met 57 in een onderbroek’  en ‘500 ballonnen gelost voor de 22 verjaardag van de kinderrechten’ .

Mona:  ‘Mannen staan veel langer voor de spiegel’

De gemiddelde man staat 81 minuten voor de spiegel  ( vrouwen MAAR 75 )

Dat komt ook vertelde Mona doordat mannen gemiddeld langer in de douche staan.

Waarop Sam zei dat als je je graag lang wast, je beter een bad neemt omdat dat water spaart en als je je liever snel wast, beter een douche kan nemen.

Onze klas gaat volgende week onderzoeken of dit wel klopt in onze klas.  We gaan telkens de  tijd opnemen wanneer we ons wassen. Dan gaan we kijken hoeveel we gemiddeld per persoon uitkomen. Dan vergelijken we de tijd van de jongens met de meisjes.

Jaan stelde vandaag een topboek voor!

“De grootmeester van het kwaad” , een heel eng boek hahahahahahahahhahahhahahhahaha van Darren Shan.

Deze slideshow heeft JavaScript nodig.

In de namiddag hadden we les over spreekwoorden en zegswijzen rond de tijd. Spreekwoorden kan je opzoeken in een woordenboek en daarom leerden we het sleutelwoord vinden in de zin als paswoord voor het woordenboek om ons spreekwoord te kunnen ontcijferen.

Vandaag hadden we ook klassenraad en overliepen we de puntjes van de leerlingenraad en gaven onze mening .

Een groepje van het toekannest gaat volgende week rond voetbal overleggen en naar een oplossing zoeken dat de kleinere kinderen en meisjes  ook eens kunnen mee voetballen .

Volgende week gaan drie kinderen onderzoeken wat er gedaan zou kunnen worden om de refter wat stiller te krijgen tijdens het middageten.

Er zal ook een groepje rond leuke activiteiten in de turnzaal overleggen.

Tot morgen !!!!!!!!

 

22 november 2011

Filed under: Frans,Project — Barbara @ 15:17

Vandaag waren er weer een aantal kinderen te laat!

’s Morgens hadden de 4des en de 5des toets Frans en leerden we in het Frans gelukkige verjaardag wensen en cadeautjes benoemen.

Daarna hadden  we  islam, zedeleer en godsdienst.

 

 

In de namiddag hadden Isaak, Brandon  & Bilal projectvoorstelling over de Vikingen en leerden we over het zelfstandig naamwoord en het bijvoeglijk naamwoord. Het was een heel toffe dag!

🙂  🙂 🙂

 

21 november 2011

Filed under: Actualiteit,Boekvoorstelling,Kring,WISKUNDE — Barbara @ 15:05

Vandaag waren er een paar kinderen te laat!!!!!! En dat vonden we niet leuk want dan wordt de kring steeds verstoord! 😦

Dus wees op tijd en om 8:20 in de kring.

Vanmorgen was het kring Elsaida & Cansel hadden  actua.

Elsaida haar artikel: In Deinze waren er twee restaurants afgebrand. De politie denkt dat dit de schuld is van een pyromaan= iemand die met opzet en graag vuurtjes stookt.

Die van Cansel: Kinderen van gescheiden ouders die 1 week naar school gaan bij mama in de buurt en daarna een week naar school bij papa in de buurt. De toekans vonden het heel erg:-(  en gaan akkoord dat dit niet meer mag gebeuren.

Mona stelde vandaag het boek ‘DIT IS DINA’ voor. Mona vond het een leuk boek en wij vonden het een een super toffe boekvoorstelling :-).

In de namiddag hadden we wiskunde. 2 kinderen van het 5de  legden aan het bord een trucje voor  hoofdrekenen uit (x10, x100, :10, :100)  en we leerden samenwerken.

Deze slideshow heeft JavaScript nodig.

Er was geen turnen dat was jammer 😦 . Want Barbara had een gesprek met een ouder dus waren we verdeeld.

 

18 november 2011

Filed under: Boekvoorstelling,Kring,Project,Viering — Barbara @ 16:25

Deze ochtend hadden we turnen.

Daarna stelde Indri  en Hannelore een boek voor dat ze gelezen hadden en een echte aanrader vonden.

 

Hannelore bracht een heel mooi beeld van een wolf mee en cranberries of vossenbessen als verwerking.

Indri maakte een mooie tekening van de hoofdpersonages.

Vandaag stelden de toekans hun project voor op de weekafsluiting.

 

 

kranten in de klas. 14 november 2011

Filed under: Actualiteit,Kring,Nederlands,Onderzoekjes,WISKUNDE — Barbara @ 15:23

Vandaag zijn we de dag begonnen met de kring.

Indri vertelde dat ze een nieuw kleedje en een nieuwe winterjas gekocht heeft. Omdat ze een goed rapport had, kreeg ze ook een t-shirt-designer-boek. Daarin kan Indri zelf een t-shirt ontwerpen.

Faical vertelde dat hij een basketbalmatch heeft gespeeld en dat ze met grote voorsprong wonnen. Hij kocht een trui met zijn naam op.

Karlien vertelde dat ze op bezoek is gegaan bij haar oma.Daar heeft ze boekjes meegenomen voor onze klas.Ze is ook naar een dinomuseum geweest in Brussel.

Sam vertelde dat ze bij Bao is gaan spelen en dat ze weer is gaan haken.

Tijdens de wiskundeïnstructie hebben wij het haakwerkje van Sam gemeten. Het mat: 14,81 m

Bilal is naar de voetbaltraining geweest.

Lieselot is naar Landal (Nederland)geweest waar zij in een museum ook een reis door de tijd maakte.

Na de kring hadden we zwemmen.

Na de speeltijd kregen we elk een stuk krant en kozen een krantenkop. We bespraken de titels en duidden de persoonsvorm en het onderwerp aan.